Carta abierta al Presidente siguiente

Este Sábado 19 de Noviembre a partir de las 5 de la tarde en la puerta de Sol pondremos un atril para que hable el verdadero protagonista de las elecciones. Acercate a Sol y pidele al próximo presidente del gobierno lo que creas que debe de hacer, sea cual sea el tema, ecología y economía, feminismo y libertad sexual, democracia e inmigración, aborto y educación… Recogeremos tus propuestas y se las haremos llegar sea quien sea el que gobierne.

Porque sea quién sea el que gobierno, sea lo que sea lo que prometa lo importante es que tú participes permanentemente.

¿Quieres que todo se haga “como Dios manda”, o prefieres que sea como lo manda el Diablo? Recuerda, el sábado desde las 17:00, aprovechando la jornada llamada “de reflexión”, estáis todos invitados a pasar por el micro que instalaremos en Sol y, tras reflexionar, obviamente, decirle al futuro “hombre en España que lo hace todo” qué cosa queréis que haga “lo primero de todo”. Y lo que sin duda es bastante más importante: qué cosas no queréis que haga. Las propuestas serán grabadas y se harán públicas una vez que se confirme quién será, aunque la verdad es que ese dato esta vez es poco menos que un trámite, los banqueros ya han elegido y viendo cómo las vienen gastando con nuestros vecinos mediterráneos no parecen están las cosas para decirles que no. Les tendremos que decir, entonces… que nones.

Sus propuestas vs. nuestras propuestas: La educación no está para bromas

Quinta entrega de la serie de entradas "sus propuestas vs. nuestras propuestas". Por el estado de participación permanente.

Resulta casi cómico tener que escuchar por un lado que es falso que haya recortes, y por el otro lado que hay, tanto en sus programas como en sus actuaciones, un apoyo decidido a la educación pública, que es claramente lo contrario. Resultaría cómico si no fuera porque hablan de eduación y porque lo dicen en serio.

¿Cómo es posible que sigan hablando de calidad cuando al prometer plazas suficientes en la etapa de Educación Infantil nos encontramos que se consigue saturando las aulas? ¿Cómo es posible que se hable de apoyo decidido a la FP cuando la realidad es que para el curso 2011/2012 en la CAM se quedaron sin plazas en Grado Medio 6.500 alumnos? ¿Creen que no vemos que mientras en el 2002 el 60% de los centros era público en 2010 llegó al 52% (y descendiendo) y que eso supone un descenso de los centros públicos en beneficio de los privados?

¿Cómo tienen la poca vergüenza de hablar de calidad de la enseñanza cuando se ponen los programas educativos al servicio de las necesidades de mercados y empresas?

Convertida en herramienta arrojadiza del debate político, los valores de la educación no han logrado estabilizarse en manos de quienes en ningún momento han dado la impresión de creer en ninguno de ellos. El único valor, para un poder político entregado completamente al poder económico, es el de educar para la esclavitud, adoctrinar para mejor servir a los patronos, sin ofrecer resistencia alguna, supeditando la efectividad del sistema a la integración o no del individuo en la cadena productiva sin prestar atención alguna a su formación como ser humano libre, consciente y responsable. Llámenlo becas-salario o contratos-programa, que nosotrxs entendemos lo mismo: alimento para las empresas temporales, aleccionar para el ochocientoseurismo que pronto será seiscientoseurismo, para la precariedad, enseñar a trabajar sin derechos y a no reclamarlos jamás, y a votar cada cuatro primaveras sin chistar.

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Okupa el Circo

El 15-M da un suspenso a la campaña

Las razones de su indignación son las mismas que les hicieron lanzarse a manifestarse en las calles y reflexionar en las plazas hace seis meses y un día, pero ahora, a pocos días de las elecciones, en la recta final de una campaña que califican de “anodina”, integrantes de los grupos de trabajo de Economía y Política a corto plazo del Movimiento 15-M de Madrid creen que tienen algo que decir.

El 15-M ha mantenido un perfil bajo durante la campaña, pero algunos de sus integrantes han seguido con relativo interés las intervenciones de unos y otros candidatos y han detectado en ellas la ausencia de asuntos que consideran de vital importancia. A Mariano López y Roberto García, del grupo de Política a corto plazo, no les cuesta enumerar algunos de ellos. “Se ha hablado poco de participación ciudadana. Es como si no se hubieran dado cuenta de que no nos conformamos con votar un día”, apunta Roberto.

Frente a este vacío, echa mano de un folio en el que tiene apuntadas las propuestas del grupo en el que participa: eliminar las limitaciones de la Iniciativa Legislativa Popular (ILP), implementar los presupuestos participativos y los tribunales de consenso, mejorar la transparencia de las cuentas de los partidos políticos, etcétera. Admiten que la materialización de algunas de estas propuestas, como la de reforma de la legislación sobre referendos e ILP, “es complicada” porque entraña la reforma de la Constitución. Se pronuncia entonces Mariano, que recuerda la reforma exprés de la Carta Magna para limitar el déficit de las administraciones públicas. “Luego demuestran que, cuando quieren, pueden y que, además, son capaces de hacerlo de espaldas a la ciudadanía”, amplía.

Para que propuestas como los presupuestos participativos se lleven a cabo, Mariano apunta que es importante que se desarrolle “un pacto entre políticos y ciudadanos” que posibilite, además, que estos proyectos tengan continuidad más allá de los cambios de gobierno.

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Yo también soy culpable de inducirle. Por el Estado de Participación Permanente

De las siguientes características de una democracia tacha las que creas que no se realizan en España:

  • Libertad de asociación
  • Derecho de los líderes políticos a luchar por los votos en igualdad
  • Libertad de expresión
  • Libertad de voto
  • Elegibilidad para el servicio público
  • Derecho de los participantes en la política a competir en busca de apoyo
  • Diversidad de las fuentes de información
  • Elecciones libres e imparciales
  • Instituciones que garanticen que la política del gobierno dependa de los votos y de demás formas de expresar las preferencias
  • Rotación de los líderes políticos
  • Derecho a la Participación Ciudadana directa y vinculante en los Asuntos Públicos municipales, autonómicos y nacionales

Si al menos tachas dos ya te puedes ir preocupando por tu Democracia. Si de éstas al menos tachas cuatro es que estás muy seguro de

 que esto no es una Democracia y es que apoyas a Adrián Vaíllo, quien declara “la convicción de que no vivimos en un régimen democrático” defendiendo “la idea de que el bien no se puede imponer y la conciencia es libre”. Seguro que estarás de acuerdo en que si tienes libertad de conciencia para votar o no votar, tendrás también libertad de conciencia para participar en la gestión de las Elecciones Generales. Pues bien, Adrián se niega a participar en su mesa electoral como primer vocal hecho que le puede llegar a costar una pena de prisión de tres meses a un año o multa de seis a veinticuatro meses. La Junta Electoral Provincial ha hecho oídos sordos a sus declaraciones “más que democrático, es impositivo”, puesto que “no es lógico que de las 500 personas censadas en esa mesa electoral para ejercer su derecho al voto, ninguna se preste voluntaria para acudir como presidente o vocal” de ésta.

Después de seis meses dando voz a la desobediencia civil nos sentimos más que responsables de haber inducido a esa desobediencia civil de la Ley Electoral.

Ánimos desde Sol: no estás solo, Adrian.

Las personas autoinculpadas presentaron el siguiente documento.

Jornada didáctica: Irregularidades en los procesos electorales en España

El día 16 a las 19:00 Política Corto Plazo debatiremos con los presentes en el Hotel Madrid en “la jornada didáctica sobre las irregularidades crónicas de los procesos electorales en España”.

Durante las elecciones en España se producen, por desidia o quizá no tanto, serias irregularidades en los procesos de votación, que no parecen querer corregirse. Las más importantes son aquellas que atentan, o pudieran atentar, contra la libertad y el secreto del voto.

¡Actuemos por el secreto del voto!

Cumplimentando la Hoja de Irregularidades Electorales en nuestro colegio electoral, votemos o no.

¡Actuemos por la libertad del voto!

Presionando a la Junta Electoral para que garantice la destrucción de las listas de votantes.

Votantes en banco